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我市优化学前教育资源 推动教育供给侧改革

2016-06-04 14:27 来源:网络综合

  “幼儿园环境好,又在小区内,离家近,收费还低。”5月30日早上,家住攀煤安置小区的范丽,正把孩子送往小区内的一家普惠性幼儿园就读。近几年来,我市通过“优化资源配置、优化师资配备、优化管理服务”,大力发展公办和普惠性幼儿园,优化学前教育资源配置,大力推动教育供给侧改革。

  据了解,在优化资源配置方面,采取新(改、扩)建公办幼儿园、设立财政专项资金奖补普惠性幼儿园两种方式,大力发展公办及普惠性幼儿园。目前,全市已新(改、扩)建35所公办乡(镇)中心幼儿园,到2016年底力争实现全市44个乡(镇)均建成1所公办中心幼儿园。市、县(区)财政设立扶持普惠性幼儿园发展专项奖补资金,按照城区幼儿园每生每年不超过2000元,农村幼儿园每生每年不超过1000元的标准向普惠性幼儿园购买服务。两年来,各级财政共计下达扶持普惠性幼儿园发展奖补资金2167万元,评审通过45所普惠性民办幼儿园,购买6977个普惠性民办幼儿园学位,全市在公办和民办幼儿园就读的幼儿人数占在园幼儿总数的比例提高至60%。

  在优化师资配备方面,采取在市、县(区)两级成立学前教育管理机构,配备专职管理人员和教研员,科学核定公办幼儿园教师编制,通过公招、小学转岗、聘用、政府购买服务等方式补充公办幼儿园教职工。建立城市幼儿教师到农村支教制度,到2017年所有公办幼儿园园长、专任教师学历达标率和持证上岗率均达100%。在3年内全市所有园长参加一次市级以上培训,对所有幼儿教师和保育员进行一次全员专业培训。

  在优化管理服务方面,通过采取公建民营、学前教育集团化管理、集团法人公派管控、政府购买服务等多种办学形式,形成“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务体系。同时,大力开展各级示范幼儿园创建活动和等级评定活动,目前已创建省级示范幼儿园9所、市级示范幼儿园31所、市一级幼儿园14所。加强幼儿园规范化管理,开展“1+2”结对帮扶,构建“9+18”教研、培训共建模式,加强对幼儿园的业务指导、常规管理,整体提高幼儿园保教水平。

  (记者 晏洁 舒琪雯)