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如何通过“课程+批改”?还在纠结申论怎么学?

2017-10-19 10:29:52来源:

成绩出来的那一刻终于让我释然了。回忆起自己的公考路也是感慨万千,两年的努力终于在2016年得到回报,今年的省考虽然行测分数比较低,但是申论77分,足够让我杀出重围,成功进面,(无图无真相~)。

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身边也有很多考友因为申论分数过低而无缘面试,刚接触申论的时候,我也跟很多人一样觉得申论练习是没用的,只要临时抱佛脚,在考前看几篇文章,背一下就行了,但结果可想而知,考出来的申论成绩惨不忍睹!

好在我觉悟的快,仔细想想,申论满分100,一般国考、省考平均分只有40分左右,50+的分数就有一定基础了,60+的申论就已经很少见了,如果能达到70+那就是凤毛麟角!所以,那些重在参与的我就不说了,只要你下决心考,申论才是帮你拉开差距的王道,绝对不能轻视!

这里我废话不多说,就跟大家分享一些复习申论过程中,自己总结出的一些有效率的方法技巧,虽然不一定适合每个考友,但我实实在在就是用这些方法进步了,咱们就用效果说话~

申论备考历程

2015年的国考,我考前对照参考书上的所谓高分范文背了几篇,考试的时候生搬硬套,成绩出来,申论38分,无脸见人.......

2015年的省考,继续奋战,这次我高度重视申论,报名参加了一个培训班。挤在几百人的教室里听课做笔记、狂看老师发的资料,每天写申论。自我感觉学的差不多了,结果还是只有45分,辛苦了这么久只比上次多了7分。想了很久也没明白,累觉不爱......

庆幸,2016年考试前几个月,和一个考上的学姐说起我的苦恼,学姐了解了我的复习情况,帮我分析:

第一、背范文套模板是绝对没有出路的,阅卷老师不知道看了多少模板,不可能得高分;

第二、听课做笔记、看资料虽然能积累写作基础,但是申论还得靠多动笔,而且写完还要知道自己写的符不符合评分标准,要找人批改,要不然写的再多都是闭门造车!“

当时真的说到我的痛点上了,痛定思痛,接下来的复习,我果断扔掉大堆的参考资料,把自己以前写的文章翻出来,看看自己到底和评分标准差多少,上网搜到了很多人推荐的步知公考申论花木君,那段时间差不多有两个月,我又报名参加了一次地方事业单位考试,考前我学习了完整的申论“思维+题型+表达”60多堂课,做了十几套试卷,做完马上去社区找批改,我对着批改分数和范文慢慢的就摸透了申论评分标准,这就是拿高分的关键!

接下来就跟大家分享我在批改学习过程中总结的申论得分技巧:

一、使用关键词!(踩分点)

申论小题很注重抽象概括能力,所以大家不要把材料中不加改动地抄上去,要注重使用关键词(从材料中找出要点),结合自己的理解,这样才容易得高分。小题 的概括看起来基本上差不多,但是分数有时候相差很大,区别就是这点,在启示题、综合分析题上体现得特别明显。基本上我使用的是“总起句+具体描述”结构, 结构完整,分析到位,既宏观大气,又有血有肉。

二、言语表达方式必须打破平庸!

申论十分注重考生的分析能力,一针见血,最好能透过现象看本质。但这类的文章我们往往写不出多深刻的见解。因此,就要在语言表达上下大功夫,使文章更有深度。

下面以一个句子为例:

原句:XX事对于我们有深刻的借鉴意义。(陈词滥调,已经不知道被多少用过了,拿不了高分)

批改后:XX风波已经远去,但其余音仍在缭绕。放眼社会,联系实际,我们仍能感受到此事对于政府科学决策树立的标杆意义——科学决策,民意先行。(以宏 大开篇,同样是意义,换种表述就非常精彩,“标杆”啦这些词汇都要不断去积累去运用在自己的文章中去,弥补分析能力不到位的缺憾)

“高大上”的语言表达虽然说不是拿分的决定因素,但是集腋成裘嘛,通篇读下来很有文采的文章,比那些既没文采,又没深度的文章,高了一大截。

三、接下来给大家直接用一篇申论真题批改来举例。(篇幅受限,以申论小题为示例)

“给定资料 ”提出了解决我国粮食问题的对策,认为提高粮食价格是关键之策,对低收入人群的影响。他的这种观点有没有道理,为什么?请谈谈你的见解。(要求:观点明确,分析恰当,条理清楚,不超过400 字)( 20 分)

我在步知公考的第一次作答:

提高粮食价格在我国的现实条件下,指 的是国家提高收购保护价,其意义在于引导市场价格,保护农民种粮积极极性。提高收购价格对于形成和完善粮价 激励机制,促进农民多种多收的良性循环具有积极意义,因此,提高粮食收购价格在这一层意义上是有道理的。但是,形成和完善粮食价格激励机制是一个渐进过 程,提高粮价必须逐步、适度,必须考虑社会各方面的反应,特别是要考虑低收入人群体的承受能力。“民以食为天”,粮食作为居民的基本必需品,其价格是市场 物价的晴雨表,也是民心稳定的寒暑表,在社会生活中居于很敏感地位,粮价波动牵一发而动全身,对高收入者影响不大,对依靠较低工薪和社会保障生活者影响则 十分明显。不考虑对低收入人群的影响而提价,与国家保障群众基本生活的方针相悖,也不得保持经济和社会平稳运行。只有提高粮食生产能力,才是解决粮食问题 的关键和根本对策,说提高粮价是关键之策是片面的,也是不符合实际的。

好吧,由于申论确实没有什么基础,我基本上是靠抄写材料凑字数。毫无疑问,提交之后,老师给我打了一个很低的分数。记得当时的心情是非常低落的。但是理智告诉我应该学会对待这个分数,于是我结合老师批改分数和范文进行总结:(往后每一次批改都会总结喔)

1、就整体而言,主体没有走偏,能立足于题干信息进行论述。

2、从字数上看,较为标准。

3、答案的形式上。句式过长,没有分层,条理性不突出,不利于评卷。

4、答案的内容上。第一,答案不符合题目要求“观点明确”而是用一句长话含糊其辞的表达观点,在此类题型中,第一句话也就是观点,基本决定了此题给阅卷老 师的第一印象。第二,缺少题目要求的“请谈谈你的见解”。这部分考官是考察考生解决问题的能力。(占此题分数的三分之一)。我的答案基本是照抄材料的,不 能算作见解。最后就是仔细审题,不要掉进题目陷阱中。

之后,我按照老师批改分数和范文进行了第二次作答。

该观点是片面的。

原因如下:第一,提高粮食价格确实可以提高农民的种粮积极性,但并不是关键之策、更不是唯一可行的办法。第二,政府解决粮食问题,不能单一手段就事论 事, 而应从三农整体出发,如农业产业化道路、建立现代农业体系等更加具有关键性和基础性意义的政策。第三,提高粮食价格会牵一发而动全身,引起连锁的农产品价 格上涨的连锁反应,最终引起通货膨胀,影响到社会稳定。

要 解决我国粮食问题,一是要站在“三农”层面综合解决农民收入不高的问题,统筹城乡改革,提高农民种粮积极性;二是要综合运用“工业反哺农业”方针,建立 现代农业体系、发展高附加值农业等政策,提高农民收入;三是通过调控好农业物资的价格,保持化肥、农药价格等农资的价格稳定,降低种粮成本。

怎么样~大家应该能很明显看出我前后两次的答题思路和要点变化吧!

下图是在课程里进行作答批改的一个范例。总结起来,在线的申论作答非常适合我。可以严格按照考试时间来计时作答,计算答案字数,各个答题要点、评分项目 一目了然,帮助我节省了不少的时间。更重要的是我通过不断的批改练习,逐步摸透了申论评分的基本标准,就好像知道了对方的底牌,真正做到了知己知彼百战百 胜!

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最后,申论复习不是一两句就能说完的,大家也要慢慢总结出适合自己的方法,总结出答题技巧,平常多积累一些申论经典语句,(人民日报的时评很不错)。在此感谢老师的陪同,家人的默默支持。同样也希望我的申论复习方法能够带给大家一些启发,让申论不再拖后腿,早日上岸!

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