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让自闭症学生充满生机和活力

2017-09-17 12:22:42 来源:教育学校
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我校康复部自闭症小学低年级的PECS小组黄俊婷老师利用图片交换沟通系统(PECS)给全体康复部老师呈现了一堂精彩的生活语文课教学展示活动。

本节课的教学内容选自我校三年级生活语文教学主题《交通工具》。黄老师在课堂上教态自然、大方,语言极具亲和力,整个课堂充满生机和活力。

课前,黄老师做了充分准备,通过跟PECS小组的其他6位老师集体讨论教学设计,进行多次试讲,PECS小组老师们轮番听课并围绕PEC在课堂教学上的使用提出意见和建议,黄教师认真听取且多次修改教学设计活动方案,巧用PECS等多种教学手段进行课堂教学。课堂上,黄老师运用希沃多媒体课件创设情境,设计了带学生去深圳会展中心看交通工具展,联系学生的实际生活,激发了学生的学习兴趣,让学生通过观察、发现、合作、交流等方式来获取知识。丰富多彩的PECS交换沟通系统给自闭症学生提供了以自己的生活经验为基础,进行自主探索、发现、表达的机会,激发了他们的参与意识和积极性,同时培养了他们学生学习语文、应用语文的实践能力。在课堂上黄老师关注每个学生,让每个学生都有大胆展示的机会,利用代币制对学生的良好表现进行及时表扬和鼓励。

在课堂教学中,黄老师灵活运用PECS和多媒体辅助教学,化抽象为直观,取得了较好的教学效果,充分展示了我校康复部自闭症低年级组年轻教师的风采。在对黄老师的展示课进行评课的过程中,老师们畅所欲言,气氛热烈,互动性强,为以后的展示课提供了保贵的教学经验,给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会,这对提高老师们的教学业务水平具有积极意义。本次活动也为我校康复部自闭症组年轻教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了历练和成长。


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